Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик», г. Медынь Медынского района Калужской области «Колокольчик»

В Детском саду "Колокольчик" г. Медынь реализуются технологии по развитию активности и инициативности детей: "Утренний и вечерний круг", "Образовательное событие", "Развивающий диалог". Работа ведётся в рамках инновационной площадки Международной педагогической академии дошкольного образования. Дети инициируют образовательные события, где ставят цель и достигают ее исходя из своих интересов и предпочтений.

Для решения задач по организации воспитательного процесса, актуально использование новых методик, технологий, программ, которые ориентированы на современного ребенка, соответствуют ФГОС ДО и такой программой, соответствующей требованиям времени, является «Раскрытие воспитательного потенциала STEM-образования». Внедрение STEM образования в ДОО помогает детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретают дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни. Увлекательные занятия в виде игр позволяют раскрыть творческий и воспитательный потенциал ребенка. Основой для реализации программы является народный календарь, который охватывает знакомство с временами года, месяцами времен года, приметами, народными праздниками, играми и игрушками. Комплексный подход способствует развитию их любознательности и вовлечению в воспитательный процесс. Воспитательный процесс организуется в форме воспитательных событий. Благодаря STEM подходу дети могут вникать в логику происходящих явлений, понимать их взаимосвязь, изучать мир системно и тем самым вырабатывать в себе любознательность, интерес к традициям предков, умение выходить из критических ситуаций, вырабатывают навык командной работы и осваивают основы менеджмента и самопрезентации, которые, в свою очередь, обеспечивают кардинально новый уровень развития ребенка. Главная цель STEM-подхода — преодолеть свойственную традиционному воспитанию оторванность от решения практических задач и выстроить понятные детям связи между различными направлениями воспитания и видами деятельности. Программа базируется на приоритетных видах деятельности дошкольников (ст 2.7. ФГОС ДО), и в качестве ведущей педагогической технологии предлагается системно-деятельностный подход, делающий акцент на активную самостоятельную деятельность ребенка в процессе освоения программы «Раскрытие воспитательного потенциала STEM-образования».

Проект "Эколята - Дошколята" является первым этапом общего процесса формирования экологической культуры ребёнка. Природоохранный социально-образовательный проект "Эколята - Дошколята" является новым инновационным инструментарием развития дополнительного образования эколого-биологической направленности по формированию у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитию внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитанию у ребёнка культуры природолюбия.

В детском саду организуются логопедические занятия. Работа логопеда в детском саду не ограничивается только исправлением звукопроизношения. Формирование речи происходит постоянно. Занятия проходят как в индивидуальной форме, так и с подгруппой. На занятиях занимаются артикуляционной, дыхательной и пальчиковой гимнастикой. Изучают фонетику, анализ и синтез. В ходе выполнения заданий корректируются слова и предложения.

В своей работе по развитию речи мы используем программно-дидактический комплекс программы «РЕЧЬ :ПЛЮС». Коробка «РЕЧЬ :ПЛЮС»- это полный комплекс материалов для полноценного, грамотного и эффективного речевого развития детей. Это программно- дидактический комплекс для организации речевого развития детей от 3 до 7 лет, способствует формированию у ребёнка устойчивых навыков и по всем необходимым для коммуникации и обучения в начальной школе направлениям речевого развития : устная речь, чтение, письмо. В комплект входят карточки для педагогов (технологические карты,которые облегчают работу педагога, материалы для детей – настольные игры «Слова – обобщения», пазлы «Антонимы», речевые поля «Времена года», «Речевые кубики», карточки «Один-два- много», «Звуки и слоги: набор фотокарт», игра «Слоги», пазлы «Сказки», наборы «Магнитные буквы», «Магнитные элементы букв», «Трафареты», магнитный планшет, «Детская типография»

Образовательное событие "Аист": формирование инициативы детей в выборе образовательной деятельности.

На базе Детского сада «Колокольчик» г. Медынь открыт бесплатный консультативный пункт психолого-педагогической поддержки развития детей раннего и дошкольного возраста (от 2-х месяцев до 7 лет), не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Руководитель Консультативного пункта: Куманцова Оксана Яковлевна. В нашем Консультативном пункте Вы сможете получить квалифицированную консультацию по вопросам: развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста; развития речи детей раннего и дошкольного возраста; формированию здорового образа жизни, проведения закаливания, организации сбалансированного питания детей; эстетического (музыкального) развития детей раннего и дошкольного возраста; профилактики различных заболеваний; окажем диагностическую помощь родителям. Все справки по телефону: (48433) 21344 https://kolokolchik-med.kinderedu.ru/detskij-sad/konsultativnyij-punkt.html

2024 год семьи

Газета детского сада "Колокольчик" Открытость информационного пространства является важнейшим условием развития конструктивного взаимодействия с семьей. Исходя из этого, мы внедрили в методическую практику, направленную на повышение компетентности родителей - газету группы. Почему именно газета? Потому, что это некий элемент и подобие книги, а на Руси именно книга несла в себе всю содержательную мудрость и историческое наследие накопленного годами потенциала знаний, традиций, взаимоотношений, служила источником просвещения, источником развития. Газета тематическая и выпускается либо в рамках проектов, либо работы инновационной деятельности. Главным в газете является содержательная часть рубрик, которая сможет обеспечить родителям приобщение к православной культуре, оказать помощь в вопросах духовно-нравственного воспитания детей, познакомит с событиями из жизни их детей в детском саду. Объем издания – 4 страницы. Выпускается в программе Майкрософт Повер Поинт, периодичность выпуска – один раз в месяц, тираж газеты 30 экземпляров и выпускается она в одной группе. Главным редактором является заведующая Куманцова О.Я., а действующим редакционным исполнителем, автором рубрик и пр. – Максимова А.В. Темы газеты спланированы в перспективе на учебный год, а также на летний период. Содержание газеты разбито на основные рубрики: “Главная” – первая страница газеты. Ее содержание включает в себя фото, информационные материалы о главных событиях в детском саду, группе и о православных мероприятиях, определяет тему номера за представленный месяц. Вторая полоса носит информативный характер. Она рассказывает о православных традициях и праздниках, включает в себя православные примеры воспитания детей, говорит о значимости семейных традиций, на ней приводятся цитаты из различных православных книг, помогающие родителям понять содержание и глубину представленной в номере темы. На третьей полосе внимание уделяется православному чтению. Это особенно важный раздел. Он направлен на возрождение традиций семейного православного чтения и включает в себя не только чтение для детей, но и для взрослых. На четвертой полосе представлены даты православного календаря, интересные высказывания, фото событий, рецепты православных блюд, мастер – классы к православным праздникам (крашение яиц, выпекания жаворонков, картины и пр.). Очень полюбилась всем читателям рубрика «Говорят дети». Свежий номер газеты вручается родителям в понедельник, в конце прошедшего месяца. Неся в себе образовательную, просветительскую, православную и самую разнообразную информацию, газета является еще интересным подарком.